Σχηματίζοντας συλλαβές

 

Οι πίνακες αυτοί αξιοποιούνται στο πλαίσιο της αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου διδασκαλίας της ανάγνωσης. Τα παιδιά συμπληρώνουν τον κάθε πίνακα διπλής εισόδου, τοποθετώντας τα καρτελάκια στις αντίστοιχες θέσεις, ενώ ταυτόχρονα λένε τα φωνήματα και κατόπιν τη συλλαβή που αυτά συνθέτουν.

Πίνακας συλλαβών σε μεγάλη αφίσα

Ο συγκεκριμένος πίνακας είναι διπλής εισόδου και περιέχει συλλαβές τύπου σύμφωνο-φωνήεν, σύμφωνο-φωνήεν-φωνήεν, σύμφωνο-σύμφωνο-φωνήεν, σύμφωνο-σύμφωνο-φωνήεν-φωνήεν.

Πότε δεν ακολουθούμε τους κανόνες συλλαβισμού;

Οι κανόνες συλλαβισμού διδάσκονται στα παιδιά προκειμένου να χωρίζουν σωστά τις λέξεις, σε περίπτωση που φτάνουν στο τέλος της γραμμής και δεν έχουν αρκετό χώρο να γράψουν ολόκληρη τη λέξη.

Ο τροχός των συλλαβών

Η κωδικοποίηση και η αποκωδικοποίηση συλλαβών αποτελεί τη βάση για τη μετέπειτα κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση των λέξεων. Με τον τροχό των συλλαβών οι μαθητές μπορούν να εξασκηθούν στην ανάλυση και τη σύνθεση των δομικών στοιχείων μιας συλλαβής.

Πίνακας συλλαβών και λέξεων

Ο πίνακας γραμμάτων με σπιράλ είναι ένας τρόπος για να μάθουν τα παιδιά να κωδικοποιούν και να αποκωδικοποιούν συλλαβές και αργότερα λέξεις. Με τη βοήθειά του αποκτούν συλλαβική επίγνωση, που αποτελεί το δεύτερο επίπεδο της φωνολογικής ενημερότητας.

Καρτελάκια γραμμάτων και συλλαβών

Τα καρτελάκια με τα γράμματα και τις συλλαβές αποτελούν ένα απαραίτητο εποπτικό υλικό κατά τη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στην Α' δημοτικού.